Składają się na nie ślepota jednego oka, zez oraz różnica ostrości wzroku między jednym a drugim okiem 4,0 D. Widzenie jednooczne stanowi przeciwwskazanie do nauki i wyboru zawodów związanych z prowadzeniem pojazdów i służbą ruchu (kierowca, maszynista kolejowy, operator dźwigowy, sternik, traktorzysta, zwrotniczy itd), pracy na rusztowaniach i wysokości (dekarz, cieśla, kominiarz, malarz budowlany, murarz, […]

Przed wyborem zawodu powinno obejmować wszystkie elementy takiego badania, a więc powinno uwzględniać ostrość wzroku, widzenie barwne, widzenie obuoczne oraz stan aparatu ochronnego. W higienie pracy używane są wykazy zawodów, których wykonywanie jest niemożliwe przy istnieniu określonych wad wzroku. tak zaburzenia widzenia barwnego stanowią przeciwwskazanie do wyboru takich’ zawodów, jak: farbiarz, milicjant, motorniczy, pielęgniarka, tapicer, higienistka szkolna, […]

Dotyczy w naszym kraju dwóch roczników uczniów klasy ósmej szkoły podstawowej oraz uczniów klasy czwartej liceum ogólnokształcącego i w mniejszym stopniu uczniów kończących szkołę zawodową. Aspekt zdrowotny tego poradnictwa przejawia się w badaniach lekarskich i orzekaniu lekarskim, przy czym to ostatnie ogranicza się do podania przeciwwskazań do nauki określonego zawodu. W ten sposób rola lekarza […]

Ma charakter oddziaływania masowego na całą zbiorowość klasy, natomiast oddziaływanie indywidualne jest typowe dla drugiego etapu poradnictwa poradnictwa właściwego. W poradnictwie właściwym można wyróżnić dwa stopnie. Jeden podstawowy, realizowany w szkole, drugi konsultacyjny mający miejsce w specjalnie powołanych w tym celu placówkach specjalistycznych. W naszym kraju rolę tę pełnią poradnie wychowawczo-zawodowe, poradnie medycyny szkolnej oraz […]

Poradnictwo zawodowe jest to zorganizowany system poradnictwa osobom wybierającym zawód, opierający się na ich uzdolnieniach i zamiłowaniach, a także możliwościach fizycznych i zdrowotnych. Ma ono szczególne znaczenie w podejmowaniu przez młodzież nauki zawodu w szkole ponadpodstawowej oraz studiów w szkołach wyższych. W poradnictwie zawodowym wyróżnia się trzy etapy. Są to preorientacja zawodowa, poradnictwo właściwe oraz etap […]

Wniosek ten, poza diagnozą ogólną, powinien zawierać wskazania praktyczne. Ich potrzeba wynika ze zbiorowych form nauczania w szkole i związanej z tym konieczności dorównania dzieci o niższych wartościach gotowości szkolnej do poziomu pozostałych. Dla tych dzieci tworzone są ogniska wyrównawcze przedszkolne i zespoły korektywy, a tam gdzie zachodzi konieczność intensyfikuje się leczenie tych dzieci. Z […]

Wchodzi także badanie sprawności tych narządów zmysłów, które są nieodzowne dla pobierania nauki w szkole normalnej. Wzrok badany jest przez pielęgniarkę za pomocą specjalnych, obrazkowych lub widełkowych, tablic Snellena, ostrość słuchu określa się metodą testów słownych. Częścią składową tego badania jest także ocena stanu odporności dzieci. Dokonuje się tego bardzo uproszczoną metodą, a mianowicie wnioskuje się […]

Dokonuje się na podstawie pomiarów antropometrycznych. Otrzymane dane porównuje się z danymi standardowymi, typowymi dla tego wieku, terenu i środowiska,: ogłoszonymi w postaci tablic lub siatek centylowych. Kryteria oceny są analogiczne do tych jakie stosuje się w kwalifikowaniu do grupy dyspanseryjnej „zaburzenia w rozwoju somatycznym”. Można przyjąć tu generalną zasadę rzecz jasna z indywidualnymi odstępstwami, […]